近日，湖北省出臺《實施“技興荊楚”工程服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展若干措施》，聚焦“三高地、兩基地”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設，圍繞加快技能人才隊伍建設，服務湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，提出六個方面共20條措施。

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增發(fā)補貼激勵企業(yè)院校培養(yǎng)技能人才

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《若干措施》提出，支持企業(yè)面向職工開展技能提升培訓，全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系重點企業(yè)開展新型學徒制培訓，補貼標準可提高20%；支持企業(yè)自主開展技能人才等級認定評價，對符合條件的企業(yè)開辟“綠色通道”，鼓勵建設技能人才評價誠信企業(yè)；支持企業(yè)深度參與校企合作，探索實行彈性學制，鼓勵通過工學一體、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)高級工、預備技師和技師。

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為助力職業(yè)院校向產(chǎn)業(yè)一線輸送更多高素質技能人才，《若干措施》提出，支持職業(yè)院校加大技能人才培養(yǎng)力度，對學生在省內現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)重點企業(yè)就業(yè)的給予院校一次性培養(yǎng)補助，初步測算每年將新增發(fā)放補貼1億元；支持校企合作成效較好的職業(yè)院校優(yōu)先建設高技能人才培訓基地、技能大師工作室等，分別給予200萬元、10萬元建設補助資金支持；支持職業(yè)院校大力開展技能培訓，面向社會承接培訓所得扣除必要成本后的剩余部分，按照最高不超過40%的比例核增單位績效工資總量。

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探索建立技能人才“新八級”制度

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為充分調動技能人才積極性，助力廣大技能人才投身湖北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，《若干措施》進行了系統(tǒng)布局。

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打造技能人才成長發(fā)展的“新通道”。探索建立“新八級”制度，全面推行高技能人才與專業(yè)技術人才職業(yè)發(fā)展貫通，促進職稱、職業(yè)資格、技能等級認定有效銜接。

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打造技能人才脫穎而出的“大舞臺”。圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系主體工種，開展各類職業(yè)技能競賽，在評選勞動模范、五一勞動獎章、青年五四獎章、三八紅旗手時，向一線高技能人才傾斜；在開展湖北工匠、湖北省技能大師、湖北省技術能手評選中，對重點企業(yè)單列指標，讓更多優(yōu)秀技能人才競相涌現(xiàn)。

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打造技能人才社會認可的“金飯碗”。鼓勵企業(yè)在工資結構中設置體現(xiàn)技術技能價值的工資單元；對參保職工立足本職崗位提升技能，取得初、中、高級證書的，分別按1000元、1500元、2000元標準給予補貼；鼓勵有志技能成才的優(yōu)秀青年就讀技工院校，對技工院校高級工、預備技師班畢業(yè)生在入伍、就業(yè)、參加事業(yè)單位招聘、職稱評審等方面，分別按大學專科、本科學歷畢業(yè)生享受同等待遇，全面提升技能人才待遇和地位。

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讓技能競賽參與者“名利雙收”

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《若干措施》提出，發(fā)揮技能競賽引領作用，進一步建立健全職業(yè)技能競賽制度，鼓勵支持職業(yè)院校師生參加各類技能競賽。

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將把各院校職業(yè)技能競賽成績作為現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃專項資金分配的重要因素，激勵各院校健全職業(yè)技能競賽制度；鼓勵高等院校、職業(yè)院校教師參與指導學生參加各類職業(yè)技能競賽，相關工作訓練時間可由學校視同為教學課時，指導學生在世賽、國賽獲得優(yōu)異成績的，可直接申報相應專業(yè)技術職稱，在同等條件下優(yōu)先支持申報“湖北省技能大師”“湖北省技術能手”等榮譽稱號；將全國、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎學生優(yōu)惠政策范圍擴大到世賽參賽選手（含入圍國家集訓隊選手）、獲得國賽優(yōu)勝獎及以上獎項學生；對獲得中華技能大獎、“湖北工匠”等省部級及以上榮譽稱號的高技能人才和世賽參賽選手（含國家集訓隊入圍選手）、國賽優(yōu)勝選手，可按國家有關規(guī)定公開招聘到各類院校相關專業(yè)崗位任教。

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今年建設培育100家產(chǎn)教融合型企業(yè)

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《若干措施》提出，大力支持重點企業(yè)建設產(chǎn)教融合型企業(yè)。

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加大產(chǎn)教融合工作力度，結合“技興荊楚”工程，立足湖北實際，力爭2022年完成100家企業(yè)建設培育目標任務；加大政策落實力度，完善財政投入政策和多渠道籌資機制，推動稅費優(yōu)惠舉措落地，落實政府專項獎補資金，加大對產(chǎn)教研融合型院校、企業(yè)的支持力度。

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同時，進一步嚴格建設培育標準，按照國家要求和省級規(guī)范文件，每3年由省發(fā)改委、省教育廳、省人力資源社會保障廳對納入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認證目錄的企業(yè)進行資格復核，不合格的不再保留產(chǎn)教融合型企業(yè)資格。